Учебные предметы, курсы, дисциплины (модулей), предусмотренные соответствующей образовательной программой
1-4 классы
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
|
Обязательная часть |
||
|
Русский язык и литературное чтение |
Русский язык |
|
|
Литературное чтение |
||
|
Родной язык и литературное чтение на родном языке |
Родной язык (русский) |
|
|
Родной (адыгейский) язык |
||
|
Литературное чтение на родном языке (русском) |
||
|
Иностранный язык |
Иностранный язык (английский) |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
|
|
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
Окружающий мир |
|
|
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы светской этики |
|
|
Искусство |
Музыка |
|
|
Изобразительное искусство |
||
|
Технология |
Технология |
|
|
|
Физическая культура |
|
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
||
|
- Региональные особенности содержания образования |
||
|
Адыгейский язык /Адыгейская литература на русском языке (изучается один из предметов по выбору обучающихся) |
||
|
Внеурочная деятельность |
||
|
Cпортивно-оздоровительное «Тропа здоровья» |
||
|
Духовно - нравственное «Я - гражданин России» |
||
|
Общеинтеллектуальное «Развитие познавательных способностей (РПС)» |
||
|
Общекультурное «В мире прекрасного» |
||
|
Социальное «Мой мир» |
||
5-9 классфы
|
Предметные области |
Учебные предметы |
|
|
Обязательная часть |
||
|
Русский язык и литература |
Русский язык |
|
|
Литература |
||
|
Родной язык и родная литература |
Родной язык (русский) |
|
|
Родная (русская) литература |
||
|
Иностранные языки |
Иностранный язык (английский) |
|
|
Математика и информатика |
Математика |
|
|
Алгебра |
||
|
Геометрия |
||
|
Информатика |
||
|
Общественно- научные предметы |
История России. Всеобщая история |
|
|
Обществознание |
||
|
География |
||
|
Естественно- научные предметы |
Физика |
|
|
Химия |
||
|
Биология |
||
|
Искусство |
Музыка |
|
|
ИЗО |
||
|
МХК |
||
|
Технология |
Технология |
|
|
Физическая культура, ОБЖ |
Физическая культура |
|
|
ОБЖ |
||
|
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
||
|
Региональный (национально-региональный компонент) |
||
|
Адыгейский язык/Адыгейская литература на русском языке (изучается один из предметов по выбору учащихся) |
||
|
- индивидуальные потребности обучающихся: Основы духовно-нравственной культуры народов России |
||
|
Внеурочная деятельность |
||
|
Cпортивно-оздоровительное |
||
|
«Тропа здоровья» |
||
|
«Спортивные игры» |
||
|
Духовно-нравственное |
||
|
«Я - гражданин России» |
||
|
Общеинтеллектуальное |
||
|
«Развитие познавательных способностей»/ РПС |
||
|
«Комплексный анализ текста»/ КАТ |
||
|
Общекультурное |
||
|
«В мире прекрасного» |
||
|
Социальное |
||
|
«Пойми своё Я» |
||
|
«Выбор профиля – шаг в профессию» |
||
